"Talento, Cultura y Pasión"
"La buena educación de un pueblo se ve reflejada en su grandeza".

CARMEN CASTRO POZO CASTRO
Primogénita del matrimonio de Don Hildebrando Castro Pozo y Doña Carmen Castro Pozo Torrejón, nació en Piura en el año 1917. Sus estudios primarios los realizó en el Colegio de Lourdes de esa ciudad. La educación secundaria la hizo en el Primer Colegio Nacional de Mujeres de Lima (hoy G.U.E. Rosa de Santa María) que estaba ubicado en la actual Av. Alfonso Ugarte. A los diez años de edad escribió un cuentito ("La cuenta") que su padre consideró "muy prometedor" y por tanto promovió su publicación en la revista ACTUALIDAD PIURANA.

"Nunca creí que el enseñar era transmitir conocimientos como quien da agua. Lo esencial es enseñar a que el alumno vaya descubriendo con nuestra ayuda todo el bagaje científico y cultural del mundo, escogiendo de ello todo aquello que le pueda servir para ser un individuo útil a la sociedad en general y al núcleo comunal en particular, superándose así mismo..."

En 1936 ella ingresó a la Universidad San Marcos y decidió ser maestra, 5 años después viajó a USA para estudiar en Ohio University y unos años después obtuvo el grado de Master of Arts. En 1952 ella fundó el Colegio Gertrude Hanks para ofrecer a la juventud peruana la oportunidad de aprender el idioma inglés.

Ella falleció el 14 de Julio del 2000 luego de una vida dedicada a la docencia.

¡HORA DE RECICLAR!!!!!!!...

¿Qué es viva verde?

Viva verde! es un proyecto dirigido a Organizaciones estudiantiles, estas pueden ser Municipios Escolares, Consejo Estudiantil o la denominación que tenga.

El objetivo del proyecto es “Promover la participación activa de las organizaciones estudiantiles en pro del cuidado del medio ambiente”

COMPONENTES DEL PROYECTO VIVA VERDE

La propuesta Viva Verde tiene tres componentes :

Sensibilizar a los estudiantes y comunidad escolar sobre la problemática ambiental y a partir de ello asumir un rol mas activo en función de preservar el medio ambiente.

Impulsar que las Organizaciones Estudiantiles gestionen un proyecto medio ambiental que involucre la participación de los estudiantes de su colegio y que beneficie al mismo o a su comunidad.

Impulsar que las organizaciones estudiantiles junto con la participación de los estudiantes su colegio desarrollen actividades de reciclaje.

¿Por qué reciclar?

Reciclar se ha convertido en una de las actividades que están ayudando a solucionar, en parte, los problemas ocasionados por los millones de toneladas de desechos sólidos producidos a diario por los seres humanos en todo el mundo.

Los beneficios del reciclaje se pueden resumir en los siguientes puntos:

- Se produce menos impacto o daño al medio ambiente. Se arroja menos basura en sitios públicos o en espacios comunes y se producen menos gases contaminantes lo que permite mejorar la calidad de estos lugares y del aire.

- Los rellenos sanitarios, especialmente en las grandes ciudades, tendrán mayor tiempo de uso lo que ocasionará una baja en los costos de las tarifas de aseo.

- Se utilizan menos recursos naturales renovables como agua y árboles.

- Se ahorran grandes cantidades de recursos naturales no renovables como petróleo, carbón y metales.

- Se disminuye el uso de la energía que se consume en el proceso para la obtención de materias primas.

- Se ahorra tiempo y dinero en la elaboración de nuevos productos. Se generan miles de empleos para personas de bajos recursos que son quienes, en su mayoría, se dedican a recolectar materiales de desecho.

• Una pequeña introducción sobre de dónde provienen los JUEGOS FLORALES.-

Los Juegos Florales o Floralia (latín: Ludi Florensei) fueron instaurados en la antigua Roma, celebrándose del 28 de abril al 3 de mayo. Están dedicados a la diosa Flora. Su celebración es anual desde 173 a. C. .Estos juegos, como otros juegos romanos, tenían un origen religioso.

 ¿Qué son los JUEGOS FLORALES?

Es un concurso que realiza nuestro colegio y consiste en que los alumnos se preparen en las diferentes áreas, y demuestren sus habilidades. Tenemos las siguientes áreas:

-Declamación: El alumno demustra su habilidad al resitar un poema.

-Oratoria: Consiste en que el alumno prepare un tema y lo hable ante todo el público.

-Creación Literaria: El alumno crea un cuento, puede ser en prosa o en verso.

-Teatro: Los alumnos preparan una obra teatral y nos demuestran su habilidad para la actuación.

-Canto: El alumno demuestra su habilidad en emitir sonidos melodiosos o ritmicos.

-Baile: Los alumnos preparan un baile folklorico y nos demuestran su habilidad para la danza.

-Arte culinario: El alumno nos demustra su destreza al presentar una comida que consiste en entrada, segundo y bebida.

-Artes manuales: El alumno realiza una manualidad, puede ser: bijouterie, ceramica o pintura en trupán.

-Dibujo y pintura: El alumno nos demuestra su habilidad en el arte.

-Artes musicales: El alumno toca un instrumento musical.

* Preparense!!! y demuestren sus habilidades...

 El colegio Gertrude Hanks se une a la campaña de unicef "Ponte Buena Onda", para ayudar a miles de niños peruanos.

¿Que es a poner narices buena onda?

*A poner narices buena onda es un juego web inter- colegios que ayudará a recaudar fondos para la campaña buena onda de UNICEF. Consiste en que 50 colegios de Lima Metropolitana cumplan una serie de retos entre el 26 de Agosto y el 18/ de Septiembre del 2008. Los colegios    ganadores de cada reto seran premiados.

Apoyemos al Gertrude Hanks, solo marca desde tu celular al 6776 con la palabra nariz08. Animense!!!

 Retos:

1er Reto.- Ya cumplimos nuestro 1er reto, consistía en buscar a un artista y grabarle un video con su nariz de buena onda, a nosotros nos toco Milene Vasquez.

2do Reto.- Cumplimos nuestro segundo reto,consistía en dar toda la vuelta a la manzana del colegio entre todos los alumnos.

Prodrán ver los videos de los retos cumplidos el la parte derecha inferior de nuestro blog. !!!!!!!!

"En en Gertrude Hanks tenemos grandes maestros como nuestra tutora miss Gladys Machado quien no solo es una profesora de ingles sino una tutora con ejemplo a seguir".

Miss Gladys: (profesora de inglés y obe, también nuestra tutara)

a) ¿Qué significa para usted llevar la tutoria de un grado?

* Es una responsabilidad muy grande por que a travez de ella debo lograr que los alumnos destaquen y confien para poder ayudarlos en problemas por su edad y que aprendan a hacer amigos, organizarse y a ser mejores personas.

b) ¿Piensa usted que los alumnos podríamos aprovechar mas nuestro tiempo? por ejemplo en que.

*Aprendiendo algo nuevo que no tiene que ser siempre cursos.

c) ¿Crée usted que aprender idiomas es parte de nuestra competencia futura?

* Sí, una gran competencia y les va a abrir muchas oportunidades para poder desembolverse y viajar a otros paises con distintas oportunidades.

Profesor Nilton la Rosa: (profesor de comunicación y religión)

a) ¿Cree usted que la juventud de hoy este identificadasy compenetrada a la fé de Dios?

* Yo creo que en el fondo sí, por que lo que pasa es que con el materialismo, una sociedad globalizada y el individualismo que hay no se refleja en el dia a dia.

b) ¿ Cuál de los valores son los que usted cree que se debería poner mas ahínco para la juventud?

* Dos: la verdad y la coherencia de vida.

c) ¿Piensa usted que la lectura es importante pra nosotros? ¿porqué?

* Importansisisisimo, la lectura es el único medio que nos permite abrir nuestars mentes y llenarnos de cultura y crecer a nivel profesional y personal para ser una persona de éxito en la vida.

Miss Flor Panana: (profesora de ciencia y ambiente)

a) ¿En que año escolar cree usted que deberiamos tener un conocimiento aplio sobre la sexualidad?

* Si es amplio en el año de 3ro, 4to y 5to de secundaria, pero ya deben tener conocimientos previos desde 6to grado de primaria.

b) ¿Que es lo que aporta a los estudiantes el realizar feria de ciencias?

* Aporta la creatividad del alumno la investigación y porsupuesto también desarrolla su creatividad.

c) ¿Qué libros de biología nos recomienda usted para leer?

* Bueno los libros son libros variados pueden leer los libros Santillana, tambien pueden leer a Claudio Bile, pero también pueden leer a Edna Viscardo.

Profesor Ernesto Aguirre Bello: (profesor de historia, geografía y Ed. civica)

a) ¿En que nos enriquese conocer nuestra historia?

* Transportarnos en el tiempo y no volver a cometer los mismos errores del pasado

b) ¿Cual es la parte mas importante para usted sobre la historia del Perú?

* Los valores que dieron los diferentes personajes que participaron en la historia tanto hombres como mujeres

c) En su trayectoria de maestro ¿cuál es la parte de la historia con la que los alumnos se identifican mas?

* Creo que se deben identificar a travez de todas las etapas de la historia porque es una secuencia por que la historia no puede ser en forma individual sino en conjunto.

 ¿Qué es la feria de ciencias?

Todos los años realizamos la feria de ciencias en nuestro colegio.Todos los alumnos indagamos y experimentamos, los mejores trabajos pasan a la feria y son demostrados ante un jurado. 

De esta manera tambien demostramos nuestras habilidades en los experimentos. 

 ¿Qué aporta a los estudiantes realizar ferias de ciencias?

Aporta la creatividad del alumno, la investigación y porsupuesto también desarrolla su creatividad.

¿Qué es la ciencia?

La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia se vale de diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros.